ご好評頂いている、たけとワークでもお話ししたんですが、
もう、母と娘がしょっちゅうくだらないことで喧嘩していて
心からうんざりしています。

今日も、朝から母と娘が怒鳴りあっていて、
それが「体操着を洗濯した、しない」の、
実にどうでも良いことなんですよ。

うちの母って、元気で何でも手伝ってくれますけど、
なんていうんですかね～、細かいんですよね。
キッチリしてたいというか。
どうでも良いことにこだわるというか。

娘が自分のことを自分でやらなければ、
自分が困るだけなんですから、
放っておけば良いんですよね。
それを「ちゃんとやらない！いつもあんたは・・・」
ぎゃ～ぎゃ～ぎゃ～ぎゃ～
しょっちゅう同じことで怒ってます。

やらないんですよ、言っても。
良く、同じことであんだけ労力使えるなぁと、
今更ながら、母の病気っぷりには感心します。
私も、プログラムやらなきゃああなったんでしょうね～。

なんで、やらない人に、やらなきゃいけない！って、
なっちゃうんでしょうね～？
娘は「無きゃないでよい」とか、そんな感じなんですね。
じゃあ、それでよいじゃん！？と思うんですけど、
それじゃあダメだ！みたいな、いつも不思議な言い争いになっていて、
私が今日は二人に「うるさい！！！」とぶち切れ、
大騒ぎになってしまいました。心からうんざりです。

そもそも学校生活って、忘れものなどのミスを悪としますけど、
忘れ物を適当に誤魔化したり、
まっいいや～これで代用しよう！とか、
忘れちゃったからちょっと見せて～と助けを頼んだりとかって、
その後の人生にものすごく役立つと思うんですけど。

なんであんなに忘れ物や遅刻に目くじら立てるのか、
全く理解ができません。
放っておけばよいじゃないですかぁ。
それで困るのは自分なんですから、
怒る必要全くないですよね？？？

「忘れ物をした」「遅刻をした」じゃあその分のマイナスは、
自分でカバーする方法考えてやってね～と、
自己責任にすれば、ちゃんとやるようになるかもしれないし、
少なくてもリカバリーする力はつきますよね。

それをガミガミ怒るから、怒られて終わっちゃうんですよね～。
誰のためにもなりません。
怒ってる人自身の、自尊心も傷つきますしね～。
やな奴だし、イライラするし。
怒られた方も、リカバリーする想像力が伸びないじゃないですかぁ。
怒られ、罰を与えられて終わり・・・ですから。

私、自慢じゃないですけど、学生時代から、
忘れ物とか遅刻とか、そりゃ～ハンパじゃない人でした。
今だから分かりますけど、脳みそが一極集中型じゃないですかぁ。
興味ないことと興味あることに、脳みそがきっぱりと分かれてます。
だからこそ、これだけ依存症のことに集中できるんだと思うんですけど。
今じゃ完璧に、需要をニッチなものに絞り込んで仕事をするタイプですよね。

それに対して、学校生活って、
私にとってはどうでも良いことが多すぎたんです。
だからですね～、今培ってる能力は、
学校生活をサバイバルしたからだと思うんですよね。

あまりに忘れ物がハンパじゃないので、
なんとかしなくちゃいけない能力が発達したんですよね。
とっさの時の臨機応変能力とか、代替え能力は
かなり自信があります。
肝が冷えるような事態を何度も乗り越えてきました。

そもそも「臨機応変に対応しろ」って、
大人になって、とくに我々の世界にいると良く言われますけど、
ちゃんと言われたことを守れる人に、
そんな能力発達する訳ないんですよね。
だから私が頼られるんだと思いますけど、
人生とっさのアクシデントばっかりだったので（笑）。

高校時代の友人に会うと、
「よくそれだけ沢山の友達のこととか、クラスとか覚えてるね～」
と常に感心されますけど、
私ってかなり目立つグループにもいたとは思いますけど、
なんで、知り合いが学校に沢山いたかというと、
なんだかんだ助けて貰うことが異常に多かったからだと思います。

適当なクラスに飛び込み、
全然、知らない人に「ごめん！日本史の教科書貸して～」とか、
殆どの生徒が、教科書や体育着を、
ロッカーにぶち込みっぱなし！みたいな学校でしたので、
時々は、適当に勝手に借りちゃったりもしました。
それで事後承諾で「ごめ～ん、勝手に借りちゃった～」とか。
そんなことばっかりだったので、真面目な人たちのグループにも、
知り合いや、友達が沢山いました。

宿題なんかは、ほぼやっていきませんでしたが、
時々「マジでやばい！」ってなモノだけは、
頼みこんで誰かに見せて貰うとか、教えて貰うとか、
時には、頑固で激怒している先生に
謝りに行かなくちゃいけない時もありましたし、
「先生ごめ～ん。もう絶対しないから～」なんて、
猫なで声で交渉したりってこともありました。
バイクとか、漫画とか、化粧品とか、
なんだかんだと取り上げられましたけど、
ほぼ取り返した実績があります（笑）

学校生活なんて、言われたこときちんとやるより、
少々「やば～い」「ど～しよ～」なんてことが、
たっくさんあった方が、真面目につつがなく過ごすより、
ずっと後のコミュニケーション能力や交渉力に役立つと思います。
どうせ人生完璧になんて生きられないんですし、
社会に出たらアクシデントばっかり起こるんですから。

「つつがなく過ごすなんて、もったいない！」とすら思っちゃいます。
学校の先生も、やってこない生徒、持ってこない生徒には、
自分でなんとかさせるようにして、
放っておけば、疲れないで済むのに・・・と思います。
まして、家庭で子供が学校に行ったあとのことなんぞ、
心配する必要なんか全くないと思ってます。

「なんとかなる！」って、経験を積むことって、
ものすごく人生で役に立つと思います。
子供には、是非「つつがなくない」学校生活を与えたいですね。

忘れ物が多くても、遅刻ばっかりしていてもですね、
そういう特性を与えられた人には、
それによって伸びる能力があります。
「臨機応変」「代替えの発想力や段取り力」「交渉力」
「謝罪力」「コミュニケーション能力」「助けを求めること」
この辺の力が抜群につきます。

あとは付加価値としてですね、
「度胸」「図太さ」「人懐っこさ」「明るさ」「前向き」
などの、性格にもなるかもしれません。
後の人生で、実践力のある、役に立つことばかりですよ。

とにかくですね、
もう、どうでも良い、忘れ物程度の些細な問題でですね、
ぎゃ～ぎゃ～ぎゃ～ぎゃ～
目くじらたてて「ちゃんとやらせよう」とか、
やめて欲しいものだと、
自分の子供時代を含めて、母には切に願う次第です。

お母さん、私は今も昔も忘れものだらけですが、
そのお陰で、人生楽しくてしょうがありません！
どうぞご心配なく。

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